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    小藝有話說 | “飯圈”正畸,美育必不可少

    2021年09月09日 11:17  來源:中國文藝網微信公眾號 編輯:黎秀葵  點擊:63  我有話說(0人參與)

     

    針對“飯圈”亂象問題,中央網信辦重拳出擊,在6月啟動“清朗·‘飯圈’亂象整治專項行動”,8月27日公布《關于進一步加強“飯圈”亂象整治的通知》,提出取消明星藝人榜單、優化調整排行規則、嚴管明星經紀公司等十項措施,開展嚴厲整治。

    曾一度愈演愈烈的“飯圈”亂象,導致了集資應援、謾罵互撕、拉踩引戰等一系列非理性事件。為何粉絲陷入“飯圈”難以自拔?“飯圈”亂象的形成原因有很多,包括行業風氣不正、平臺監管不嚴、教育培訓不足等。而“美育的缺失”也是導致粉絲文化亂象,“飯圈”畸形審美產生的原因之一。

     

    飯圈”審美怎么了?

     

    強化片面審美,顏值即正義。“飯圈”的概念引自國外,與日韓偶像工業模式一同進入國內市場。偶像的培養模式是經過市場檢驗的一套標準化流程,選人以及培養過程都非常嚴苛。曾有多位藝人在采訪中表示,練習生階段每天的訓練超過十二個小時,而每天只能吃一盤沙拉。偶像嚴格迎合著“白瘦美”的所謂審美觀,并且不斷刷新著上限,塑造可望不可及的“神仙顏值”。“飯圈”群體缺乏對美的全面認知,被形象美的強烈觀感影響,陷入了顏值即正義的片面觀念之中。在“愛的濾鏡”下,藝人作品的優劣顯得無足輕重。在各類演出視頻彈幕上經??梢钥匆妬碜苑劢z的解釋:“他(她)第一次參演電視劇,已經很好了”“這段演唱肯定是被惡意修音,請移步飯拍視頻,見識他(她)的真實唱功”的留言飄過。而一旦藝人發胖、顏值下滑,則是真正的“飯圈大事”,輕則掉粉,重則引起罵戰。偶像形象的宣傳維護是“飯圈”的重點工作之一,“飯圈”審美觀下的飯制美圖、飯制視頻常常帶有厚重的濾鏡,藝人在“白瘦美”的基礎上,被渲染的更加唇紅齒白、膚若凝脂,印證了“飯圈”顏值至上的審美傾向。

     

    缺少審美品格,讓愛化作偏執。愛美之心,人皆有之。美育概念的提出者席勒認為,審美是使人具有精神文化修養并真正稟賦人性的唯一途徑”。“飯圈”具有發現美的能力,他們能充分挖掘藝人身上的閃光點,通過持續的關注,宣傳藝人從事文藝工作的努力、付出、堅持等美好品質。這些正能量有時化作動力,讓粉絲自身在榜樣的力量下變得更好;而有時則化作非理智的崇拜與維護,成為熬夜刷榜、打投、集資、拉踩的“興奮劑”。央廣網記者調查國內一家知名娛樂公司,發現在其去年一場投票活動中,粉絲共花費逾550萬元。這樣的投票活動每年不止一次,也不止一家。“飯圈”喊著“關注作品、不上升真人”的口號,卻錙銖必較著番位、排名等圍繞著藝人個人名利的問題。這些非理性行為不符合審美的初衷,甚至影響了文藝作品的創作。例如,男女主角番位、偶像團體站位、藝人出鏡次數等方面的口舌之戰屢屢爆發,制作方不得不將這些問題考慮進去,因此改變了作品拍攝的正常思路。美的藝術應該是怡性悅情的,“飯圈”的審美缺乏正確的引導,缺少審美品格,讓愛美之心變得偏執、盲目。

     

    私欲膨脹,審美自覺匱乏。作為有嚴格內部紀律的網上社群,“飯圈”內部存在著等級和“鄙視鏈”。不花錢、不產出宣傳物料的粉絲是“白嫖粉”;更受“尊重”的粉絲往往都在產出圖文、視頻物料,或者投入資金;起到輿論領袖作用的被稱為“大粉”。在這樣的等級制度下,“飯圈”從欣賞偶像,變成了欣賞自己。“飯圈”內部人員為了得到關注和認可,制造焦慮、發布煽動性言論,加重了“飯圈”環境的污染,導致所謂的“飯圈文化”向著道德滑坡和低俗傾向滑落下去。“飯圈”的這些滿足私欲的行為,已經將審美拋在一邊。中國文藝評論家協會理事、北京大學藝術學院院長彭鋒認為,飯圈文化披著審美和藝術的外衣,但它不是真正的審美。對于這種貌似審美、實質反審美的飯圈文化,可以從不同方面去整治,但如果要根治,就需要加強培養真正的審美敏感力和鑒賞力。”

     

    “飯圈”正畸,美育必不可少。

     

    美育倡導者蔡元培認為:“美育者,與智育相輔而行,以圖德育之完成者也”。對于“飯圈”亂象,中國文藝評論家協會副主席、中國文學藝術基金會副理事長兼秘書長向云駒認為,“治本之策就在于要回到藝術和美育,用美育解決某些Z世代、網生代的審美畸形和社會失范。”

     

    美育刻不容緩。近年來飯圈低齡化特點也越來越明顯,《2020年全國未成年人互聯網使用情況研究報告》統計,我國未成年網民參加粉絲應援的比例達到8%,其中初中生群體是主要參與者;2020年,半月談雜志社對全國2萬多名12歲至18歲中學生開展“青少年追星調查”,調查顯示,有42.2%的中學生自小學就開始了追星生活,有52%的中學生追星時間在3年以上。面對尚不成熟的追星文化,青少年們需要通過美育強化自身的審美素養、道德品質,理性面對追星,養成健康觀念,自覺抵御不良風氣。

     

    美育是“心育”,是“人的教育”。加強美育,不止能夠改善“飯圈”的畸形審美,還起到培養人們健全三觀的重要作用。早在1995年,教育部便提出開展包括審美教育等重要內容在內的文化素質教育。近期,教育界發布“雙減”政策,提到充分用好課后服務時間,為學有余力的學生開展豐富多彩的科普、文體、藝術、勞動、閱讀、興趣小組及社團活動,促進學生的全面發展;2020年10月由中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》旨在以提高學生審美和人文素養為目標和弘揚中華美育精神,以美育人、以美化人、以美培元及把美育納入各級各類學校人才培養全過程。2021年5月,全國學校體育美育工作推進會召開,籌劃如何加強新時代學校體育美育工作,培養智體美勞全面發展人才。

     

    不僅學生應當接受美育,全民都應提倡美育。海南師范大學教師侯志國認為,“越來越多的從業者接受對美的教育,我們的社會將變得更加美好。”特別是今年兩會期間,十三屆全國人大四次會議的全國人大代表、中國藝術研究院中國油畫院院長楊飛云曾就“普及全民美育”提出建議。他說,文化藝術不僅是文化人與藝術家的事情,而是整個社會、民族的事業:重視文化、審美質量的提升。以國民精神文明內在的富足和社會主義現代化物質文明的豐富,共同造就民族復興的新時代!

     

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